Desde el primer cumpleaños del bebé, no solo lo cuidamos, sino que también construimos relaciones con él. Entendemos cómo entablar relaciones con un adulto, al menos a nivel intuitivo, pero con un bebé … Por alguna razón, parece que todo debería ser diferente. No podrá responder de inmediato, y parece que realmente no entiende lo que le estás diciendo … poco después de todo …
Los niños tienen tanta sinceridad, energía e individualidad … ¿a dónde va todo cuando se hacen adultos?
Necesario
El deseo de construir una relación armoniosa con el niño
Instrucciones
Paso 1
Habla con tu hijo. Es importante entender que eres una guía del mundo para el niño, se lo abres. Y no importa que al principio no te responda, se acostumbra a la voz de sus padres, al habla, las estructuras cerebrales se desarrollan activamente, las cuales están diseñadas para procesar información verbal. Así contribuyes al desarrollo mental del niño. A través del habla, el niño aprende a percibir emociones. Cuenta lo que está sucediendo a tu alrededor, lo que ves, lo que sientes. Si está molesto por algo, puede decirlo; esto fortalecerá la conexión entre lo verbal y lo no verbal. Es importante recordar que la información no debe ser contradictoria, si todo su cuerpo, expresiones faciales, entonación indican que está molesto, entonces su estado de ánimo debe describirse en las mismas categorías, por ejemplo, "Mamá está un poco molesta hoy… ", y no" No pasó nada. Todo está bien … "Al enviar información contradictoria, hace que sea difícil aprender a reconocer las emociones, y cuando el niño crezca, será difícil para él confiar en sí mismo. se guiará por las palabras de una persona significativa, y no por sus propios sentimientos.
Paso 2
Los niños desde que nacen son sinceros en sus emociones. Es en el proceso de crianza que aprenden a esconderlos, reemplazarlos, reprimirlos. Incluso si no te gusta cómo reacciona el bebé, acepta sus sentimientos, tiene derecho a enojarse y gritar … Tu tarea es enseñarle al niño a expresarlos de una manera socialmente aceptable, pero no camuflada. El niño construye su comportamiento basándose en sus reacciones a sus necesidades. Si un niño demuestra repetidamente reacciones que usted no parece fomentar, por ejemplo, gritar en una tienda cuando no ha comprado algo, significa que en algún lugar ha aprendido que así es como puede obtener lo que desea. Queda por entender cuándo lograste consolidar esto y por qué te guiaste: el minuto "Si tan solo dejara de gritar …" o algo más. Habiendo entendido esto, primero que nada corrija su comportamiento y espere a que cambie el comportamiento del niño.
Paso 3
La previsibilidad del mundo. Para los niños pequeños, la previsibilidad del mundo es importante: así es como surge la confianza en ellos, la ansiedad interna disminuye, la psique se forma más estable. Por ejemplo, la rutina diaria se vuelve reconocible con el tiempo y el niño está listo internamente y sabe lo que le espera. Y cuando la madre deja al bebé por primera vez desde hace mucho tiempo, ella no está y esto es un hecho, pero cuando regresa, todavía no es un hecho. Solo regresando una y otra vez, la madre le enseña al niño a confiar. Para los niños pequeños, no existe el concepto de tiempo y una propiedad tal como ser paciente / esperar hasta que se familiaricen. Si está cansado, necesita descansar ahora mismo … de lo contrario, caprichos, "mal comportamiento". Teniendo esto en cuenta, es más fácil para los padres comprender el comportamiento del niño. Solo en una atmósfera de confianza, amor y aceptación puede un niño desarrollarse plenamente. Por supuesto, el mundo en sí es impredecible, y cuando un niño lo descubre por sí mismo, ya tendrá la fuerza para afrontarlo. Y no habrá necesidad de controlar todo a su alrededor para proporcionar esta previsibilidad tan ilusoria.
Paso 4
Pregúntese siempre: ¿qué le estoy enseñando a un niño ahora? Especialmente cuando no sabes qué hacer: prohibir / permitir, regañar / elogiar. Esto puede convertirse en una brújula en la cuestión de lo correcto o lo incorrecto que estoy haciendo. Cuando un niño en el patio de recreo no quiere compartir un juguete, puede "persuadirlo" basándose en consideraciones como "Ser codicioso no es bueno", "¿Qué hará la madre de un bebé con quien su hijo no quiere compartir? "… o puede tomar una decisión por sí mismo. Ya sea que lo sea o no, este es su juguete: estos serán los primeros pasos hacia la toma de decisiones independiente, centrándose en sí mismo y en sus deseos. Además, en la autoestima del niño, lo que se tendrá en cuenta permanecerá. Los niños no tienen el concepto de pequeño / grande en absoluto, una actitud diferente. Esto lo hacen los adultos. Estarás convencido de esto cuando el niño comience a preguntar - por qué puedes, pero no a él, y el argumento - "Porque eres pequeño y yo soy un adulto" no será convincente ni ofensivo para él.
Paso 5
Eres un ejemplo a seguir. Si declara y exige al bebé, por ejemplo, una actitud cuidadosa hacia las cosas, entonces usted mismo debe demostrar esa actitud. De lo contrario, estos serán mensajes dobles para el niño y no tendrán mucho poder. Al contrario, le enseñan al bebé a decir una cosa y hacer otra. Un ejemplo personal es una fuerza especial, al igual que el mal comportamiento de otro niño: si atrae la atención de su hijo y lo comenta con él, puede ser suficiente para evitar que se comporte de esta manera. Los niños aprenden mucho mirando a los adultos. El niño es como un espejo de lo que sucede en la familia, lo que los padres enseñan con su ejemplo. Y si en el comportamiento del bebé aparece algo alarmante, esta es una ocasión para comprender en general cómo vive la familia, que es lo que enseña cada padre. La familia es un sistema y todos los miembros de la familia están interconectados.
Paso 6
Él dijo - ¡lo hizo! Si le ha prometido algo a su hijo, debe cumplirlo. E incluso si amenazas con algo por mal comportamiento, tendrás que llevarlo a cabo. En primer lugar, forma la posición de comportamiento constante y una actitud seria del bebé ante las palabras de la madre. Le enseña a mamá a tomarlo en serio. Mamá no solo puede bromear y entretener, sino también cumplir su palabra. En segundo lugar, el niño aprende a asumir la responsabilidad de sus acciones si se porta mal en el patio de recreo; la promesa de dejarlo si el comportamiento no cambia le da al niño el derecho a elegir.
