Todo el mundo siempre tiene que aprender. No hay forma de escapar de esto. Vive y aprende, dice la sabiduría popular. Pero para la mayoría, estudiar significa escuela, universidad, colegio. Y a veces realmente no quiero estudiar … quiero trabajar o simplemente deambular. El aprendizaje irá bien si la persona está debidamente motivada.
Instrucciones
Paso 1
Si quieres motivar a un adulto, puedes recurrir al poder de la razón. Todo el mundo tiene una razón, aunque algunos no quieren aprovecharla. Es mejor tomar un fastidio por un ataque cuando una vez más pierde su trabajo, que no le reportó mucho dinero. Insinuar que habiendo recibido una educación (o continuando lo ya iniciado), una persona se abre muchas puertas: la educación es conexiones, es prestigio, es un hábito de trabajo. Después de todo, es un diploma o certificado. La educación es la confianza de que encontrará al menos algún tipo de trabajo: un empleador prefiere contratar a una persona con educación que sin ella.
Paso 2
No basta con motivar a una persona para que se eduque. También es importante cómo recibirá esta educación. Ahora bien, no es un secreto para nadie que muchos estudiantes aprenden de soborno en soborno, luchando solo por una costra con un sello, pero no por el conocimiento. Es necesario que la persona entienda que la educación está en la cabeza y no en el diploma. También es importante dejarle elegir exactamente el camino que mejor se adapte a sus inclinaciones y a su carácter. Si una persona estudia en el lugar equivocado, si no le gusta allí, es poco probable que reciba una educación completa en esta institución.
Paso 3
En lo que respecta a los niños, el interés también juega un papel fundamental. No se puede explicar a los niños qué educación necesitan. Acuérdate de ti mismo en la escuela: ¿había algo en estas lecciones, aparte del tedioso deber de cada día dedicar tu precioso tiempo a ellas, que los niños, como los adultos, tienen tan poco? ¿Se sentó fácilmente a estudiar matemáticas o ruso? El niño necesita estar interesado. Si se trata de botánica, sal con ella al parque y estúdiala en el campo. Si se trata de matemáticas, proponga una especie de búsqueda en la que el niño, resolviendo gradualmente un problema tras otro, el niño se encuentre con una preciada sorpresa.
Paso 4
Otra forma de generar interés por el aprendizaje es conseguir que participen en diversas competiciones, olimpiadas y concursos. Por supuesto, también será bastante difícil empujar a su abandono a tal hazaña, pero también hay una motivación seria: un premio valioso. Probablemente conozca bien a la persona en la que está tratando de generar interés en aprender. Siente lo que le interesa, lo que ama, lo que le gustaría recibir. ¿Quizás sueña con irse al extranjero? Luego busque concursos en los que dicho boleto sea el premio principal. Antes de que tenga tiempo de mirar atrás, su barrio ya estudiará mucho.
Paso 5
La repugnancia por aprender es como un mal hábito. Solo puede ayudar a una persona a deshacerse de él, pero todo el trabajo principal seguirá estando con él. Incluso si todos sus trabajos no dan frutos y la persona continúa sentada en los juegos de computadora, no se preocupe, la vida lo enseñará. Algún día aún apreciará la importancia del conocimiento; tal vez sea demasiado tarde, tal vez no; su tarea es empujarlo a esto, suave y discretamente.
