Dibujar no es solo un proceso creativo que desarrolla la motricidad fina, la imaginación y más. Con la ayuda de pinturas o lápices, una persona transfiere sus emociones y experiencias al papel. El dibujo como prueba se utiliza activamente en psicología cuando se trabaja con niños, ya que los niños, debido a su pequeño vocabulario, no pueden explicar su posición o estado de ánimo con palabras. ¿Quieres entender cómo se siente el niño y cómo vive? Pide dibujar algo.
Mientras dibuja, observe la secuencia en la que el niño usa diferentes colores, la fuerza de presión sobre el lápiz / pincel, el estado general del niño en la mesa (espalda y brazos relajados o tensos, si las expresiones faciales cambian, etc.).
El uso de tonos predominantemente oscuros: negro, violeta oscuro, azul oscuro indica un estado de ánimo deprimido, un alto nivel de ansiedad y tensión. Preste atención a la pureza de la imagen. El uso frecuente de un simple lápiz y una goma de borrar (un niño dibuja, luego borra, vuelve a dibujar y borra, o todo el tiempo tacha lo que ha dibujado) es un indicador de dudas y miedo a ser criticado.
Los colores venenosos y el fuerte contraste pueden indicar la presencia de agresión latente y conflicto interno (rechazo de uno mismo o de una situación de vida específica). Un esquema de color pálido, por el contrario, muestra que el niño es dirigido y demasiado dependiente de alguien.
en una combinación adecuada sin el predominio de ningún color, la conformidad del patrón con la realidad (nubes - azul, sol - amarillo, etc.) se considera un signo de un estado emocional favorable. La presencia de uno o dos elementos de fantasía (un árbol o una casa inusual, alas humanas, etc.) tampoco debería alarmarte. Sin embargo, la abundancia de momentos "fabulosos" puede indicar el aislamiento de un niño de la vida real y su deseo de alejarse de los problemas.
Una prueba de dibujo común es una prueba que le permite evaluar el nivel de comodidad psicológica en la casa. Preste atención al papel que el niño se asigna a sí mismo en este dibujo.
El personaje principal no tiene piernas, la imagen de los padres separados de ellos mismos es característica del sentimiento de pérdida. El niño no se siente amado ni necesitado. Una imagen de una boca muy abierta o manos (dedos) torcidas demasiado largas en uno de los padres puede indicar violencia doméstica: gritos, blasfemias, peleas.
Como regla general, los niños se enfocan en su miedo usando tallas grandes. Por ejemplo, un animal salvaje se cierne sobre un niño en el dibujo, o uno de los padres es anormalmente grande. Esto habla de represión y agresión psicológica dirigida al niño.
Aparte de la función analítica, el dibujo también sirve como terapia. Por ejemplo, se puede destruir el mismo miedo: primero, dibuje todo lo que le preocupa, y luego invite al niño a rasgar el dibujo, conquistando el miedo.
Puedes superar los miedos junto con un adulto. El niño dibuja su miedo o resentimiento, y el adulto recurre a lo que puede vencer al mal, acompañando el dibujo con folclore (cuento de hadas).
