Motivar a un adolescente es el uso de incentivos para inducirlo a actuar en una determinada dirección. La mayoría de las veces, los adolescentes se sienten motivados por el buen estudio, el desarrollo, la iniciativa, etc. ¿Cuáles son los mejores incentivos para motivar a un adolescente?
Instrucciones
Paso 1
Utilice la edad adulta adolescente como estímulo. Esta experiencia tiene un impacto tremendo en el desarrollo de la personalidad. El adolescente se siente adulto y se esfuerza por ser reconocido como tal. Pero el camino que tomará el niño, depende solo de usted. Diríjalo en la dirección correcta: deje que el adolescente aprenda las actitudes, normas y valores de la sociedad, aprenda a usarlos en la vida. Explíquele que no es el alcohol y los cigarrillos lo que lo convertirá en un adulto, sino la independencia, la responsabilidad, la capacidad de asumir la responsabilidad y ser responsable de sus palabras y acciones. Este incentivo es más conveniente de usar basado en el ejemplo de una persona que es respetada por un adolescente.
Paso 2
La comunicación para un adolescente es la actividad más importante. Ayúdelo a ganar credibilidad entre sus compañeros. Esto servirá como motivo para que el adolescente se realice más a sí mismo. Muéstrele a su hijo cómo puede destacarse entre la multitud: conviértase en una persona sobresaliente y extraordinaria, sea capaz de encontrar una salida a cualquier situación. Para desarrollar estas cualidades en él, anime al adolescente a resolver problemas complejos y creativos, mostrar iniciativa y buscar por sí mismo en cualquier área.
Paso 3
Utilice los pasatiempos de los adolescentes como motivos. A esta edad, los pasatiempos son muy fuertes y a menudo se reemplazan entre sí. Según la suposición del destacado psicólogo ruso D. B. Elkonin, la adolescencia es sensible a la transición de la actividad educativa a un nivel superior. Esto significa que el proceso educativo de un adolescente puede adquirir un nuevo significado, y él lo apreciará como una oportunidad de superación y autoeducación. Los adultos que tienen autoridad para un adolescente pueden manejar este tipo de motivación con mayor éxito: maestros queridos, padres apasionados, etc. Para él, lo principal es un ejemplo personal. Sin embargo, una presión excesiva en tal situación puede conducir al efecto contrario: rebelión o apatía de los adolescentes. Sobre todo, las aficiones intelectuales y estéticas asociadas al amor por la historia, el dibujo, la radioingeniería, la música, etc. están próximas a las actividades educativas.
